由安永与华为联合发布的《中国ICT人才生态白皮书》显示，预计到2025年，我国ICT人才需求将达6400万，人才缺口将超过2000万，其中云、人工智能、大数据等新兴数字化技术方面的人才尤其稀缺。可以说，ICT人才的短缺，即将成为制约我国数字经济发展的一大瓶颈。

二是网状结构阶段。在这个阶段，高校开始尝试通过不同的数据共享方式（如etl、数据视图、数据接口等）打通系统数据，实现跨系统的业务协同 ...

研究生毕业离校是研究生学术生涯的重要节点，也是高校管理工作的重要环节。传统的现场办理环节往往烦琐低效，不仅增加了学生的时间和精力 ...

2024年，高校信息部门提出“校院两级信息化”建设模式，为高校信息化下一阶段的发展提供了一个良好的发展思路。但笔者关注到相关讨论和观点 ...

通过构建信息系统全生命周期备案管理平台，中国人民大学实现了全校近千个信息系统从建设、投入、管理到运维全生命周期 ...

在信息化时代的背景下，校园无线网络作为连接校园内外信息的重要桥梁，其建设与研究显得尤为重要。无线网络不仅为师生提供了便捷的网络接入 ...

高校在推进数据安全共享的过程中，面临着诸多挑战。其中包括数据标准化不足，导致整合难度大；数据孤岛现象严重，限制 ...

根据《中华医学科技奖管理办法》（医会科评发[2024]70号）规定，经中华医学科技奖评审委员会专家评审并报请中华医学会第26届理事会第21次常务 ...

随着数字中国战略的深入实施，国家教育数字化战略和人工智能赋能教育的推进，教育领域催生了数智人才和技术等要素相互 ...

全国科技工作会议13日在京召开。中共中央政治局常委、中央科技委员会主任丁薛祥出席会议并讲话。 丁薛祥指出，党的二十大明确提出2035年建成 ...

2024年，在教育数字化领域，出台了哪些相关政策，发生了哪些重要事件？一起来看： 2024年全国教育工作会议在北京召开。 教育部党组书记、部长怀 ...