[p. 92] Les logisticiens considèrent en général comme valable la démonstration due à M. Russell et tendant à réduire le nombre entier à la notion de classe logique, chaque nombre constituant la classe ...

■ La psychanalyse devra se plier aux exigences expérimentales, ne pas rester une chapelle ...

L’évolution des perceptions avec l’âge permet de distinguer deux sortes d’effets : ceux qui diminuent d’importance avec le développement et correspondent en gros aux effets de champ et ceux qui augmen ...

Il est classique de se représenter la mémoire comme un système d’encodages et de décodages, ce qui suppose naturellement l’intervention d’un code. Mais, chose curieuse, on étudie en général peu ce cod ...

Il y a parallélisme entre le développement affectif et l’évolution de la pensée parce que les sentiments et les opérations intellectuelles ne constituent pas deux réalités extérieures l’une à l’autre, ...

Source : Piaget, J. (1973). Chapitre VIII. L’effet de vérifications variées du sujet sur le développement des compositions élémentaires de forces. In J. Piaget, La Composition des forces et le ...

Comme on vient de le voir, le problème de l’équilibre est fondamental pour la causalité, d’abord de façon générale parce qu’il permet d’étudier comment le sujet conçoit les relations entre transformat ...

La corrélation entre l’additivité et l’associativité va se retrouver maintenant chez des sujets un peu plus évolués, qui font la transition entre le sous-stade II B et le stade III parce que, [p. 176] ...

Le dispositif consiste en un plan auquel on peut donner diverses inclinaisons, sur lequel roule une bille qui, au bas du plan, fait un saut à partir d’un tremplin. Le problème est de trouver la corres ...

[p. 3] Né à Grandchamp (Neuchâtel) le 5 juin 1878, Pierre Bovet vient de s’y éteindre après quelques années de retraite. Après des études de lettres et de philosophie, P. Bovet enseigna cette dernière ...

C’est une joie pour moi que de pouvoir rendre cet hommage à mon maître Pierre Janet, c’est-à-dire à celui de mes maîtres auquel je dois le plus pour ma formation psychologique. Je n’ai cependant eu qu ...

[p. 241] L’étude qu’on vient de lire sur la conservation de la vitesse suppose naturellement, à titre de complément, une analyse de l’accélération. Si vraiment, en effet, la découverte progressive de ...